有人从片子里看到教育的边界，有人看到一个中年危机的女人。无论哪个，都是无力的。无力，再加上那个男孩儿。没有人听到的“I have a poem”。“This world is going to erase you”。/可惜青春、天赋被挥霍的，永远都是那个不（再）拥有的人，而不是当事者。/报警电话的段落，恰恰说明了男孩儿相信这个老师，并且知道她需要帮助（根据湖边的那首诗，他知道老师的心理是有问题的）。/片中的幼儿园无疑是现代的，个性启蒙教育、有机食品……只是这样的幼儿园里的教育者会不会也更不稳定呢？那么，作为家长，是不是宁愿替子女选择normal life呢？
香港圣丹斯电影节。一位天才少年的流失，结尾一句“I have a poem”应该是全片最恐怖的一句话了吧！论如何用错爱才的方式，女主角如果不是选择这样的方式或许这小男孩还有救……小男孩Jimmy所作每首诗言简意赅又深刻触动人心。Maggie Gyllenhal美爆了，Gael García Bernal太可爱太帅了妈呀 (๑•́ ₃•̀๑)！！！！（没想到两人还有亲热戏我草……）[9.23看的]
最终诗人像孩子和诗人的孩子。 ——波拉尼奥《未知大学》
有人从片子里看到教育的边界，有人看到一个中年危机的女人。无论哪个，都是无力的。无力，再加上那个男孩儿。没有人听到的“I have a poem”。“This world is going to erase you”。/可惜青春、天赋被挥霍的，永远都是那个不（再）拥有的人，而不是当事者。/报警电话的段落，恰恰说明了男孩儿相信这个老师，并且知道她需要帮助（根据湖边的那首诗，他知道老师的心理是有问题的）。/片中的幼儿园无疑是现代的，个性启蒙教育、有机食品……只是这样的幼儿园里的教育者会不会也更不稳定呢？那么，作为家长，是不是宁愿替子女选择normal life呢？
非常巧妙的角度，不到最后都搞不清楚女主角是正派还是反派，电影也没有下结论，只摆出来让大家思考。是一个绝望的母亲、不认命的庸才、偏执的善良者。
天份这个东西，对女性的杀伤力太大了。
前半段有着《天才少女》的温情，以为会是一个口吐珠玑的小诗人故事；到了后面则想到了《如晴天，似雨天》里的微妙“忘年交”气氛。小男孩在不经意吐出的诗歌说“她的美丽于我足够” ，Lisa则哭着说“悲伤不会停止”，看得和旁边的人一直小声啜泣；当儿女叛逆、“学业”不顺利再到枕边人，诗成为Lisa的心灵寄托和救赎；男孩带他进入了这片世界，而她则想在这里永远也不要醒来。
不喜欢女主，一副活在梦里的懵逼样。作为一个老师只能指导，她是无权决定男孩的人生。尤其是男孩的父亲并不认可的前提下。做为一个诗人的人生就会更幸福吗？父亲的话也许不无道理，做一个普通人也很好，不是嘛
圣丹斯首映。Maggie Gyllenhaal的表演细水长流，抓眼球的女性主角地位推动着情节步步发展。这个角色太复杂了，她热衷于诗歌，自己的才华却尴尬的糟糕；她渴求家庭幸福，却和教诗歌写作的老师出轨；她希望小男孩的才华被家长重视，自己却“盗用”他的诗篇作为自己的课堂作业… 一个复杂的人物，撑起全片
给安娜的赞美令人惊叹，那是自己永远无法感受的凝望。给公牛的挽歌令人动容，那是生活永远不能倾听的迷惘。可最让人心碎的是，这些被视若珍宝的诗句，再也无人欣赏。丽萨既是殉道者，也是变节者，可是在干枯的审美面前，她的文化施救注定是个悲剧。摄影调色构建出莫名的疏离感，诗与死亡从未如此接近。
你在修剪整齊的花園裡看到一朵野玫瑰，美得驚心，是你窮盡一生也無法追求的美。於是你想要將玫瑰摘下，帶在身邊，以為這樣美就能觸手可得。可是玫瑰香無法長久，玫瑰花瓣也要落下。
香港圣丹斯电影节。一位天才少年的流失，结尾一句“I have a poem”应该是全片最恐怖的一句话了吧！论如何用错爱才的方式，女主角如果不是选择这样的方式或许这小男孩还有救……小男孩Jimmy所作每首诗言简意赅又深刻触动人心。Maggie Gyllenhal美爆了，Gael García Bernal太可爱太帅了妈呀 (๑•́ ₃•̀๑)！！！！（没想到两人还有亲热戏我草……）[9.23看的]
温柔而悲伤的一个故事，5岁小男孩的惊人诗歌才华让幼儿园教师铤而走险，为守护这份才华走上不归路。才华是光，它让人产生向光性，但也让人飞蛾扑火。艺术爱好者和艺术大师隔着的不是鸿沟而是深渊，要抱着粉身碎骨的危险才能去望一眼...
有多少人的生活毫无诗性，亦或是诗性对绝大部分人来说毫无意义根本不曾想过。天赋可以在无形中被消耗和忽视掉，接受自己的平庸却是赤裸裸的痛苦，全片一股淡淡的却散不掉的忧伤，唉，大家最终都是一片黑色的影子。ps Maggie太美了！！！and小男孩的诗我摘抄了两首。
66/100 故事用很巧妙的视角展现了一个渴求自我实现的女性的故事，虽然追求自我实现是人类的天性，但主人公表现出的崇尚精英的思想实在令人侧目，她视而不见自己对普通儿童在日常生活中的深远影响，也看不上家庭成员平凡的追求，最终让我感觉到她实在是选错了职业，应该去当星探或者经纪人才对。
“我想”并不等于“我是”吗，“我看见”和“我拥有”之间有距离吗？我迷惑而难过。电影和她都轻盈而郁结，像飞不起来的蝴蝶。她的痛苦在现实和诗的两边世界里都孤立无援无人共鸣也无从说起。
三星半。改编自2014年的那部以色列片，少了这份原创便就少了几分触动（不然于我来讲可以往满分给），其实除去部分道德因素和功利性因素外，每个教育工作者又何尝不是怀揣有借门下那少数的“天才”来完成自己未竟理想的私心，面对注定会被现实埋没的天才，有人漠然置之选择不予理睬，有人思忖再三选择向现实妥协，有人不顾一切选择昂首向黑暗走去，哪怕仅有一丝的可能性，这是自我夙愿的嫁接，也是绝望引发的偏执，更是黄钟毁弃的不甘。玛吉·吉伦哈尔再一次用一部不那么主流的电影和不那么主流的角色完成了一场极佳的表演。
眼光高过能力的《幼儿园教师》最终被两者之间的落差搅乱了大脑，所幸这部批判现代教育制度的作品却抓到了一些重点。这位迷失在中年危机当中的家长反而从孩子身上虏获到了好奇、活力和美，可惜她用心良苦播下的种子却最终结出了事与愿违的果实。显然她尚未懂得如何于这个消费主义时代守护住纯真而敏感的直觉力，这也是本片对于观众提出的诘问。
林奕華：「小孩很知道要保護自己（是一種孤獨），大人郤不逃避傷害自己來保護小孩（孤獨的兩倍）。」
简介什么鬼啦我以为恋童癖。我不觉得电影里小男孩的诗写得好，但现实中，就在我国，确实出过一本孩子们的诗集，“灯把黑夜烫了一个洞”“你问我出生前在做什么 我答 我在天上挑妈妈”，这样的才华谁不想据为己有呢。孩子和AI是最后的诗人。
小朋友好灵，睫毛很长，但成年女子对小男孩的那种关爱始终有一点点游走在道德边缘的罪恶感，看着不是特别舒服。女主的无奈呐喊还是有一定意义的，带着天赋出生的孩子需要呵护和引导，不然大众教育和大众传媒难免让天才沦为庸者。不过那种无才华又不勤奋的人把自己的“太平凡”归咎于社会也是可怜。
成长和命运···一切都很美，可是看起来很悲伤，因为悲伤永远不会结束。题材挺好，但是结局吉米的突然报警有点操之过急···